Santo Domingo.– A pocas semanas del inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el 24 de agosto, la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) advirtió que el sistema educativo nacional enfrenta un déficit de entre 7,000 y 8,000 aulas, situación que, según afirma, continuará afectando el acceso de miles de estudiantes a las escuelas.
Aunque el Ministerio de Educación (MINERD) informó que, a través de la Dirección de Infraestructura Escolar, ha entregado 926 aulas y proyecta completar 1,500 antes del inicio de la docencia, el gremio magisterial considera que esas acciones no son suficientes para resolver un problema que se repite cada año.
El secretario de Comunicaciones y Relaciones Públicas del Comité Ejecutivo Nacional de la ADP, Menegildo de la Rosa, explicó que, con base en datos del Departamento de Infraestructura del MINERD, todavía existen 4,166 aulas pendientes para cubrir la demanda de la educación preuniversitaria.
A esta cifra, agregó, deben sumarse alrededor de 3,000 aulas adicionales para garantizar la incorporación de los niños desde los tres años de edad al sistema educativo.
«Esto hace que podamos hablar de un déficit que está entre 7,000 y 8,000 aulas para resolver el problema de cupos en la educación dominicana», afirmó.
El dirigente sostuvo que la insuficiencia de espacios escolares provoca que cada año numerosos estudiantes queden sin cupo en los centros educativos públicos.
Asimismo, criticó el uso prolongado de las denominadas aulas móviles, señalando que fueron concebidas como una solución temporal, pero que en algunos planteles permanecen en funcionamiento desde hace cinco y hasta seis años debido al retraso en la construcción de nuevas escuelas.
Ante este panorama, la ADP propuso la implementación de un plan de emergencia para la infraestructura escolar, acompañado de una mayor inversión en la construcción y rehabilitación de centros educativos.
La región Este entre las más afectadas
Según la ADP, las provincias con mayor déficit de aulas se encuentran en la región Este, especialmente Higüey y Verón-Punta Cana, donde el acelerado crecimiento poblacional impulsado por el desarrollo turístico ha incrementado significativamente la demanda de espacios escolares.
El gremio también identificó a Santo Domingo Este y Santo Domingo Norte como demarcaciones con una alta necesidad de nuevas aulas, debido al constante crecimiento urbano y al aumento de la matrícula estudiantil.